在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术,促进教育的全面改革,使之适应信息化社会对教育发展的新要求。让教学质量更有提升,教学质量促进更适合教学课堂,是教学活动的主体。鼓励教师学术交流,开展授课评教工作,是校进行教学质量监控、加强教学质量管理的重要方式。以授课评教结果为主要内容的教学评价信息,为教师排课、教案选课、各类教学评奖、教师年度考核及职称评审等工作提供了重要参考依据,为保证和提高教学质量发挥了重要作用。
为进一步为校园更有效地对教学过程和教学效果进行实时学术交流,智睿系统量身开发了“网上评课信息系统”。教师在线发布评课及教案评课交流系统,以交互交流形式对本学期所学课程和任课教师进行评论,留下自己的意见或建议。在的问题与不足,以使教学管理部门及时了解教学状况,更好地改进工作。
系统定位:针对所有教师参与评课评教,并可以看到其他教师的评课内容,教务处批阅教师教案。
会员权限模块:
1、网站用户:可以评课、批阅教案、上传文章、添加课堂预告。
2、普通教师会员:上传教案、上传课题信息,评课、对教师的教案提出建议。
评课功能
1、注册会员可以评课,才能看到评课能容,否则只能浏览。
2、可以添加课程表,并显示相关信息,(教师姓名、年级、班级、教室、第几节课、学科)课程表里就有这些信息,
3、课题列表(姓名、课题,年级、科目、留言次数、发表时间)
4、课题信息,参与此课题评课教师信息列表(作者、回复次数、阅读次数、发表时间),最下面文字评课框,优点与建议)
教案批阅功能
1、注册会员可以上传教案,能看到教案的批阅内容,否则只能浏览。
2、可以直观的看到上传的教师的教案,教务主任有权限批阅。其他老师可以提出建议。
3、所以会员都可以看到每个教案批阅内容和建议,否则只能浏览,
评课功能(教师授课)
1、注册会员可以评课,才能看到评课能容,否则只能浏览。
2、可以添加课程表,并显示相关信息,(教师姓名、年级、班级、教室、第几节课、学科)课程表里就有这些信息,
3、课题列表(姓名、课题,年级、科目、留言次数、发表时间)
4、课题信息,参与此课题评课教师信息列表(作者、回复次数、阅读次数、发表时间),最下面文字评课框,优点与建议)
教案批阅功能
1、注册会员可以上传教案,能看到教案的批阅内容,否则只能浏览。
2、可以直观的看到上传的教师的教案,教务主任有权限批阅。其他老师可以提出建议。
3、所有会员都可以看到每个教案批阅内容和建议,否则只能浏览。
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